宣师一附小教师风采
现任宣师一附小语文教师 ，小学高级职称 ，任宣武区小语学会会员，区语文学科兼职教研员，区奥校作文班教练员。她曾荣获宣武区优秀青年教师的称号 ，被评为宣武区“1—4—1 ”工程“希望之星 ” 、“1—4—1”工程骨干教师 。十几年来 ，她在教育战线上辛勤耕耘，刻苦钻研 。
卢乃静老师 ，一位热爱教育的青年教师 ，自1994年起担任低年级班主任，现任三年级班主任 ，荣获北京市第十四届紫禁杯优秀班主任一等奖。
王丽龄老师 ，是北京市宣武师范学校附属第一小学音乐教师 、中国柯达伊研究会会员、北京市音乐协会会员。
美育教研组共有9人，其中形体教师1人、会各种弹拨乐器的书法教师1人 、美术教师3人和能歌善舞的音乐教师4人组成 。她们虚心好学 、努力上进、多才多艺 、各有千秋 。
四位语文教师兼班主任 ，两位数学教师担任四个班的教学工作。组内教师全部达到大专以上学历 ，其中有3名教师正在进修大学本科，还有1名教师取得了北师大心理健康研究生课程班合格结业证书 。组内有1名共产党员 ，4名共青团员 。本年级组首批参与了宣武区“国家基础教育改革”的实验。
小学的分水岭是哪一年?听听班主任的真心话,父母早知道不后悔
壹 、小学三年级是小学教育的分水岭 。一位有着30多年教龄的小学班主任老师指出 ，三年级时孩子们在生理和心理上都容易出现各种问题，导致学习上出现较大差距，能够很好适应学习的孩子成绩优异 ，无法适应的孩子成绩可能一落千丈 。
贰、也许我们的成绩不是很理想 ，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气 ，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床 ，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭 ，只为挤出更多的时间学习 ，我们付出了汗水，也得到了回报 ，即使成绩不理想 ，我们也不后悔 。
又出事了!上海一班主任言论引争议,家长截图驳斥:要把孩子培养成懦夫...
上海某班主任言论引发争议，核心在于家校沟通中家长对班主任管理策略的质疑 ，本质是双方未充分换位思考 ，但班主任言论初衷是为班级管理和学生负责 。事件背景与班主任言论内容上海某小学班主任在家长群反馈班级管理问题，指出小部分学生带节奏搞乱班级，存在回家“告状 ”制造家校矛盾的情况 ，还有学生公开辱骂老师但未计较。
我们要培养什么样的学生 ，似乎大家心中早已有一答案——培养好孩子 。但我认为这种看法还不完全，因为我们要培养出的 ，不仅是学校的学生 ，而且是未来的社会成员 。而“好孩子 ”，充其量只是一个过渡形态 ，以其作为教育目标 ，无论如何是“低”了一点。
在平平淡淡的日常中，大家都有写寄语的经历 ，对寄语很是熟悉吧 ，寄语可分为名人寄语 、圣诞寄语 、新年寄语、班主任寄语 、爱情寄语等。你所知道的寄语是都是什么样子的？以下是我帮大家整理的中考家长对孩子的寄语，欢迎阅读与收藏 。
宣师一附小的教师风采
现任宣师一附小语文教师 ，小学高级职称 ，任宣武区小语学会会员，区语文学科兼职教研员，区奥校作文班教练员 。她曾荣获宣武区优秀青年教师的称号 ，被评为宣武区“1—4—1 ”工程“希望之星 ” 、“1—4—1”工程骨干教师。十几年来 ，她在教育战线上辛勤耕耘，刻苦钻研 。
卢乃静老师 ，一位热爱教育的青年教师 ，自1994年起担任低年级班主任，现任三年级班主任 ，荣获北京市第十四届紫禁杯优秀班主任一等奖 。
王丽龄老师 ，是北京市宣武师范学校附属第一小学音乐教师、中国柯达伊研究会会员 、北京市音乐协会会员。
